Integrating asylum seekers and refugees into higher education in Europe : national policies and measures

Author(s) : European Commission/EACEA/Eurydice

Source : http://dx.doi.org/10.2797/548910

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L’intégration des demandeurs d’asile et des réfugiés dans l’enseignement supérieur en Europe : politiques et mesures nationales.

Author(s) : Commission européenne/EACEA/Eurydice

Source : http://dx.doi.org/10.2797/527261

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Intégration des enfants de familles migrantes dans les écoles valaisannes

Author(s) : Aurore De Gaspari

Source : https://doc.rero.ch/record/260992

Abstract:

« Ce travail s’intéresse à l’intégration des enfants de familles migrantes dans les écoles valaisannes en prenant en compte les enjeux et les difficultés pour découvrir les programmes mis en place et les possibles considérations interculturelles présentes dans les écoles. Il prend en compte les textes législatifs, les recommandations de l’Etat pour les cantons, les programmes mis en place pour aider au mieux ces enfants, mais également les difficultés et les enjeux à prendre en compte au niveau de l’identité et des différences de cultures pour l’enfant. Une partie importante de ce travail concerne l’éducation interculturelle, cette dernière a pour but de lutter contre l’ethnocentrisme et la discrimination envers les cultures représentées dans les écoles. Pour éviter la discrimination, le rôle de la famille n’est pas à négliger, c’est pour cette raison, que cet écrit mentionnera et expliquera l’importance d’une bonne collaboration entre les professionnel·le·s et les familles, mais également la nécessité de mettre en place des programmes soutenant l’environnement familial de l’enfant. »

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